Imagen social de la infancia en la prensa española (1980-2010)

Abstract

[Resumen]La imagen que la prensa ofrece de la infancia se ha dado por supuesta en numerosas ocasiones, encontrándose los medios de comunicación estigmatizados por casos concretos y comportamientos particulares, lo que ha llevado a que se ponga en tela de juicio no sólo su quehacer, sino su capacidad para adaptarse a la normativa vigente. A día de hoy se suele dar por buena la reflexión de que los medios crean una representación dicotómica de niños vulnerables-niños violentos. No es así. Nuestro estudio sobre las representaciones sociales que la prensa diaria española ha creado en el período 1980-2010 de la infancia descarta esta dicotomía y evidencia que si bien sí hay una fuerte presencia del niño víctima, apenas se percibe al niño agresor. También pone de manifiesto la invisibilidad de los menores cuando sus espacios primarios ¿familia y escuela- son noticia, ya que siendo la educación el tema más recurrente en la prensa, el niño perceptor de ese servicio permanece. Detectamos, asimismo, una recurrente identificación de menores involucrados en circunstancias adversas, fruto probable de la indefinición normativa que marca la relación entre medios e infancia. Y, por último, señalamos la escasa relevancia informativa que los diarios otorgan a los niños