Aproximación a la intervención en el niño recién nacido: percepción de padres y profesionales de las unidades de neonatología

Abstract

[Resumen] Introducción: El aumento del número de recién nacidos prematuros y los avances en los cuidados que reciben a nivel obstétrico y neonatológico han aumentado su supervivencia. Este hecho puede suponer un incremento del número de niños que presentan secuelas en su desarrollo, e implica la necesidad de que haya profesionales formados específicamente para atender a sus requerimientos en el contexto neonatológico. Objetivos: El objetivo general del presente estudio es explorar la percepción de los profesionales que trabajan en la unidad de neonatología y de los padres de los recién nacidos prematuros, acerca de la intervención y cuidados que reciben los neonatos en dicha unidad. Entre los objetivos específicos se pretende indagar las posibles aportaciones del terapeuta ocupacional como miembro del equipo de intervención con los recién nacidos prematuros. Metodología: Se empleará una metodología cualitativa, enmarcada en un paradigma fenomenológico. La selección de participantes se realizará siguiendo un muestreo teórico intencionado en el que se establecerán tres perfiles de informantes. La principal técnica de recogida de información que se utilizará será la entrevista semiestructurada. La aplicabilidad del proyecto reside en la demostración de la posible inclusión del terapeuta ocupacional como parte del equipo de profesionales que realiza una intervención con los recién nacidos prematuros en las unidades de neonatología de los complejos hospitalarios del SERGAS.

[Resumo] Introdución: O aumento do número de recen nados prematuros e os avances nos coidados que reciben a nivel obstétrico e neonatolóxico aumentaron a súa supervivencia. Este feito pode supoñer un incremento no número de nenos que presentan secuelas no seu desenvolvemento, e implica a necesidade de que haxa profesionais formados especificamente para atender os seus requirimentos no contexto neonatolóxico. Obxectivos: O obxectivo xeral do presente estudo é explorar a percepción dos profesionais que traballan na unidade de neonatoloxía e dos pais dos recen nados prematuros, acerca da intervención e coidados que reciben os recentemente nados na unidade. Entre os obxectivos específicos pretendese indagar as posibles apartacións do terapeuta ocupacional como membro do equipo de intervención cos recen nados prematuros. Metodoloxía: Empelarase unha metodoloxía cualitativa, enmarcada nun paradigma fenomenolóxico. A selección de participantes farase seguindo un móstreo teórico intencionado no que se estableceran tres perfís de informantes. A principal técnica de recollida de información que se empregará será a entrevista semiestructurada. A aplicabilidade do proxecto reside na demostración da posible inclusión do terapeuta ocupacional como parte do equipo de profesionais que realiza a súa intervención cos recen nados prematuros nas unidades de neonatoloxía dos complexos hospitalarios do SERGAS.

[Abstract] Introduction: The increment of premature newborn infant and the advances in obstetrician and neonatology cares have increased their survival. This fact can suppose an increase of infants with developmental squeals, and it involves the need of intervention by professionals with specific skills to attend their requirements in the neonatology environment. Objectives: The main objective of this research is to explore the perception of professionals who works in the neonatal care unit and parents of premature newborn infant, about the intervention and cares that newborn infants receive in the unit. Among the specific objectives, it aims to investigate possible contributions of the occupational therapist as a member of the intervention’s team with premature newborn infant. Methodology: Qualitative methodology will be used, framed in a phenomenological paradigm. The selection of participants will perform following a deliberate theoretical sampling in which three informant profiles will set. The semi-structured interview will be the main data collection technique. The applicability of this project lies in the demonstration of the possible inclusion of the occupational therapist as part of the professional team who perform an intervention with premature newborn infant in the neonatal care unit of SERGAS’s hospitals.