El sexismo en los cuentos infantiles

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http://hdl.handle.net/2183/11885Coleccións
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El sexismo en los cuentos infantilesAutor(es)
Director(es)
Porto Rioboo, AnaSantorum Paz, Rosa
Data
2013Centro/Dpto/Entidade
Universidade da Coruña.Facultade de Ciencias da EducaciónDescrición
Traballo fin de grao (UDC.EDU). Infantil. Curso 2012/13Resumo
Los cuentos infantiles constituyen uno de los recursos educativos más empleados en las aulas de Educación Infantil, así como un instrumento muy influyente en la construcción de la personalidad y la identidad de género del alumnado. Sin embargo, esta influencia no siempre resulta positiva ya que, en determinadas ocasiones, estos recursos pueden estar transmitiendo estereotipos y prejuicios sexistas que condicionan la forma de ser, los gustos y las expectativas de futuro de las niñas y niños. Así pues, el objetivo del presente trabajo es analizar una muestra de cuentos infantiles con la finalidad de describir en qué medida reproducen los modelos sociales tradicionalmente asignados a uno y otro sexo, esto es, con el propósito de averiguar si contribuyen a la preservación de la dicotomía social entre el hombre y la mujer.
Palabras chave
Cuentos infantiles
Sexismo
Identidad de género
Educación infantil
Sexismo
Identidad de género
Educación infantil
Dereitos
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