Estudio comparativo y relacional del lenguaje y la audición de acuerdo al estado cognitivo en una muestra de personas mayores de 65 años

Abstract

[Resumen] Objetivo: Analizar las características del lenguaje y de la audición en el envejecimiento normal y en el deterioro cognitivo/demencia; así como determinar las posibles interrelaciones entre ambos aspectos comunicativos. Material y métodos: Los sujetos, todos de edad =65 años, se distribuyeron en dos subgrupos de acuerdo al estadiaje del GDS. Grupo NO DEM, formado por 40 sujetos en los estadios GDS 1-3 y Grupo DEM, 42 sujetos GDS 4-5. Se administraron pruebas de estadiaje cognitivo (GDS y MMSE); pruebas de lenguaje (Test de Fluencia Verbal, Test de Denominación de Boston Abreviado y Token Test); pruebas auditivas (otoscopia, audiometría tonal aérea, Test de Weber y Test de Rinne) y de valoración del impacto de la pérdida auditiva (Hearing Handicap Inventory for the Elderly-Screening version) en ambos grupos. Resultados: El rendimiento en las pruebas de lenguaje fue superior en el grupo NO DEM con respecto al DEM. En la audición no hubo diferencias entre ambos grupos. Entre las pruebas de lenguaje y auditivas, sólo se encontró correlación con el Token Test. Conclusiones: Las pruebas del lenguaje fueron identificadoras de deterioro cognitivo/demencia. El tipo y el grado de pérdida auditiva se correspondieron con el patrón característico en este subtipo poblacional. La pérdida auditiva y el deterioro cognitivo parecen ser aspectos independientes, con excepción de la comprensión verbal que sí se ha visto comprometida por la percepción auditiva.

[Resumo] Obxectivo: Analizar as características da linguaxe e da audición no envellecemento normal e na deterioración cognitiva/demencia; así como determinar as posibles interrelacións entre ambos os dous aspectos comunicativos. Material e métodos: Os suxeitos, todos de idade =65 anos, se distribuiron en dous subgrupos de acordo ao estadiaje do GDS. Grupo NON DEM, formado por 40 suxeitos nos estadios GDS 1-3 e Grupo DEM, 42 suxeitos GDS 4-5. Administráronse probas de estadiaje cognitivo (GDS e MMSE); probas de linguaxe (Test de Fluencia Verbal, Test de Denominación de Boston Abreviado e Token Test); probas auditivas (otoscopia, audiometría tonal aérea, Test de Wéber e Test de Rinne) e de valoración do impacto da perda auditiva (Hearing Handicap Inventory for the Elderly-Screening version) en ambos os dous grupos. Resultados: O rendemento nas probas de linguaxe foi superior no grupo NON DEM con respecto ao DEM. Na audición non houbo diferenzas entre ambos os dous grupos. Entre as probas de linguaxe e auditivas, só se encontrou correlación co Token Test. Conclusións: As probas da linguaxe foron identificadoras de deterioración cognitiva/demencia. O tipo e o grao de perda auditiva correspondeuse co patrón característico neste subtipo poboacional. A perda auditiva e a deterioración cognitiva parecen ser aspectos independentes, con excepción da comprensión verbal que si se viu comprometida pola percepción auditiva.

[Abstract] Objective: To analyze the characteristics of speech and hearing in normal aging and cognitive decline/dementia, as well as determine possible relationships between both aspects of communication. Methods: Participants, all = 65 years, were divided into two subgroups according to GDS scale: NO DEM Group, consisting of 40 subjects in GDS stages 1-3 and DEM group, 42 subjects in GDS 4-5. We administered cognitive status tests (MMSE and GDS), language tests (Verbal Fluency Test, an abbreviated version of Boston Naming Test and Token Test), hearing tests (otoscopy, tone audiometry (air conduction), Test of Weber and Rinne test) and also assessment tests of hearing loss impact (Hearing Handicap Inventory for the Elderly-Screening version) in both groups. Results: Performance on language tests was higher in the NO DEM group compared to the DEM group, while no differences were found between groups as regards hearing. Only the Token Test showed correlations between auditory and language tests. Conclusions: Language tests were indicative of cognitive decline/dementia. The type and degree of hearing loss corresponded to the characteristic pattern in this subtype population. Hearing loss and cognitive impairment appeared to be independent aspects, except for verbal comprehension, which has been compromised by auditory perception.