• Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula de ciencias 

      Blanco-López, Ángel; España-Ramos, Enrique; Franco-Mariscal, Antonio Joaquín (Universidade da Coruña, 2017)
      [RESUMEN] día existe acuerdo sobre la importancia que el pensamiento crítico tiene para los ciudadanos y sobre su consideración como una de las grandes finalidades de la educación científica. No obstante, su desarrollo no ...
    • Una experiencia de gamificación en la introducción a la gestión empresarial 

      Rey-Ares, Lucía; Domínguez Feijoo, Gerardo; Crespo Pereira, Diego; Ríos-Prado, Rosa (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021)
      [Resumen] La creación del Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo la necesidad de crear y desarrollar metodologías docentes más activas e innovadoras, que convierten al alumnado en protagonista activo de ...