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Contemporary art and collective memory as pedagogical triggers of Human Rights
García-Veiga, José Carlos; Dacuña-Vázquez, Inés; Mesías Lema, José María (MusicoGuia, 2022)[Resumen] En este trabajo presentamos un ensayo teórico sobre las posibilidades de interrelación entre la memoria colectiva y la educación basada en artes para la enseñanza de los Derechos Humanos. Nosbasamos en los supuestos ...