Listar por autor "Docampo Chiaromonte, Montserrat M."
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El entrenamiento reatribucional como intervención para la mejora del rendimiento académico
Docampo Chiaromonte, Montserrat M. (Universidade da Coruña, 1997)[Resumen] Se presenta una revisión sobre la función que desempeñan las atribuciones causales en el rendimiento académico. En primer lugar, se hace referencia a un ejemplo que muestra como la conducta y las emociones pueden ...