Use this link to cite:
http://hdl.handle.net/2183/6865 Factores de atribución causal, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria de Galicia: datos para un análisis correlacional
Loading...
Identifiers
Publication date
Authors
Advisors
Other responsabilities
Journal Title
Bibliographic citation
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 792 ISSN: 1138-1663