Publicidad e influencers. Formación en comunicación científica de los estudiantes universitarios

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UDC.coleccionInvestigación
UDC.departamentoSocioloxía e Ciencias da Comunicación
UDC.endPage32
UDC.grupoInvCidadanía Dixital (DIGI)
UDC.inbookTitleAprender a enseñar e investigar en comunicación: El reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas
UDC.startPage17
dc.contributor.authorComesaña Comesaña, Patricia
dc.date.accessioned2025-09-29T18:14:06Z
dc.date.available2025-09-29T18:14:06Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract[Resumen]: Los jóvenes de hoy son activos en redes sociales desde edades tempranas, imitando los patrones de sus primeros agentes de socialización y adoptando el uso de dispositivos tecnológicos. Aunque no comprenden plenamente las implicaciones sociales y comerciales, consumen contenidos de líderes de opinión en diversas áreas como música, videojuegos, moda y estilo de vida. Las marcas aprovechan este entorno digital para promocionar productos en plataformas populares como Instagram, YouTube, TikTok y Twitch. El crecimiento de influencers profesionales ha aumentado un 23% en 2021, lo que impulsa un flujo comercial del que los jóvenes no siempre son conscientes. En el caso de los estudiantes de comunicación, se plantea el desafío de comprender este ecosistema tanto como usuarios y consumidores, como futuros profesionales del sector.
dc.description.sponsorshipProyecto de investigación código CEI-23/2020 (Centro de Investigación y Tecnología Industrial de Cantabria-CITICAN y Universidad Europea del Atlántico-UNEAT)
dc.description.sponsorshipUniversidad Europea del Atlántico; CEI-23/2020
dc.identifier.citationComesaña Comesaña, P. (2022). Publicidad e influencers. Formación en comunicación científica de los estudiantes universitarios. En M. Rajas-Fernández, M. Viñarás-Abad y B. Ventura-Salom (coords.) Aprender a enseñar e investigar en comunicación: El reto de innovar en comunicación audiovisual, periodismo y publicidad y relaciones públicas. (pp. 17-32). Fragua
dc.identifier.isbn978-84-7074-982-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2183/45836
dc.language.isospa
dc.publisherFragua
dc.relation.urihttps://fragua.es/producto/aprender-a-ensenar-e-investigar-en-comunicacion-pdf/
dc.rights© de los textos: los autores © de la presente edición: Editorial Fragua
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectInfluencers
dc.subjectPublicidad digital
dc.subjectJóvenes consumidores
dc.subjectComunicación estratégica
dc.titlePublicidad e influencers. Formación en comunicación científica de los estudiantes universitarios
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationf8951c9f-68b9-46be-a136-de630f15f951
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