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| Relevancia de los factores perceptivo-lingüísticos en la explicación de las disortografías: implicaciones para la enseñanza de la ortografía | 1003 |
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| Relevancia de los factores perceptivo-lingüísticos en la explicación de las disortografías: implicaciones para la enseñanza de la ortografía | 3 | 4 | 1 | 5 | 6 | 3 | 5 | 7 | 4 | 2 | 11 |
Visitas al fichero
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| RGP_3-4.pdf | 7862 |
Países con más visualizaciones
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| España | 102 |
| Estados Unidos | 79 |
| México | 52 |
| Ecuador | 41 |
| Colombia | 38 |
| Perú | 31 |
| Suecia | 31 |
| Alemania | 26 |
| Argentina | 17 |
| Chile | 12 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Lima | 17 |
| Quito | 16 |
| Madrid | 15 |
| Bogotá | 14 |
| Mexico | 13 |
| Mountain View | 13 |
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| A Coruña | 12 |
| Stockholm | 11 |
| Ashburn | 10 |
