La didáctica de la pragmática en el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras: algunas consideraciones

dc.contributor.author	González Salinas, Armando
dc.date.accessioned	2011-07-13T11:42:31Z
dc.date.available	2011-07-13T11:42:31Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Lenguaje y textos, 2005, 23: 127-138. ISSN: 1133-4770	es_ES
dc.identifier.issn	1133-4770
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2183/8234
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidade da Coruña	es_ES
dc.title	La didáctica de la pragmática en el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras: algunas consideraciones	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.access	info:eu-repo/semantics/openAccess