Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las ciencias humanas

dc.contributor.author	Universidade da Coruña. Grupo Académico Hércules
dc.date.accessioned	2010-01-26T12:52:19Z
dc.date.available	2010-01-26T12:52:19Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.citation	Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 1998, 3: 305-315 ISSN: 1138-1663	es_ES
dc.identifier.issn	1138-1663
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2183/6682
dc.description.abstract	[Resumen] En este trabajo presentamos los contenidos correspondientes a las posibilidades de valoración psicológica del anciano en la perspectiva de profesionales que actúan desde las Ciencias Humanas, psicólogo, médico geriatra, lTIédico , A.T.S., educador social, asistente social y terapeuta. Efectuamos una descripción de instrumentos, adaptación castellana, para la realización de esta evaluación, concretamente el Mini-mental State Examination (M.M.S.) de Folstein, el Geriatric Interpersonal Rating Scale (G.I.E.S.) adaptación de Plutchik, Conte y Lieberman (1971), el Philadelphia Geriatrc Center Questionire (P.C.G.Q.) y el Cuestionario de Valoración Social de Camallonga e Izquierdo( 1993).
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidade da Coruña	es_ES
dc.title	Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las ciencias humanas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.access	info:eu-repo/semantics/openAccess