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Mostrando ítems 1-2 de 2
Innovación educativa en los centros de enseñanza
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumen] Este trabajo se centra en el estudio de las distintas formas de innovación que han ido surgiendo con el paso del tiempo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. El objetivo, es estudiar los cambios que han ido ...
Evaluación del pensamiento científico-creativo: adaptación y validación de una prueba en población española
(Universidade da Coruña, 2013)
[Resumen] Este artículo describe los procedimientos cualitativos y cuantitativos considerados en la adaptación y estudio exploratorio de la validación del Test de Pensamiento Científico- Creativo (TPCC) de Hu y Adey (2002), ...