El grupo como soporte didáctico y organizativo para la intervención en las necesidades de enseñanza aprendizaje de la lectura
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http://hdl.handle.net/2183/11060Metadatos
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El grupo como soporte didáctico y organizativo para la intervención en las necesidades de enseñanza aprendizaje de la lecturaData
2001Cita bibliográfica
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio (XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial), 2001: 413-419. ISBN: 84-95322-82-X
ISBN
84-95322-82-X