Nunca se termina de aprender a ler

Abstract

[Resumo] Este ensaio, sob forma de depoimento, pretende reconstruir o passado no presente, necessariamente de maneira parcial e descontínua, resgatando apenas algumas vivências significativas que, enquanto memória de como é que me tornei leitora, numa experiência em que, no sentido assinalado por Proust ou Benjamin, fui conduzida num abrir e fechar de olhos a me deixar levar pelo movimento semiconsciente da memória. Neste sentido, tentei organizar essas reminiscências e acontecimentos da infância e da juventude resgatados involuntariamente, a partir de uma memória narrativa linear, mas intermitente, do tempo. Este exercício, mais selva do que bosque, é, portanto, uma possibilidade de recriar e fixar o próprio passado, que invade o presente repleto de novas possibilidades. É assim que, neste breve percurso, é privilegiado, por se tratar de um texto a ser publicado no Brasil e ser uma leitora estrangeira – espero que não totalmente usbekiana, à Voltaire – que, significativamente, acabou por escolher a profissão de Professora – e, portanto, essencialmente, de leitora – de Literatura Brasileira, dois momentos e experiências ligadas à descoberta dos encantos da Literatura Brasileira e do fascínio pelo Brasil.