O ensino por projectos como possibilidade de concretizaçâo pedagógica do processo de Bolonha

Simple item page
dc.contributor.authorFerreira, Carlos Albertoes_ES
dc.date.accessioned2013-09-26T10:59:50Z
dc.date.available2013-09-26T10:59:50Z
dc.date.issued2011es_ES
dc.identifier.citationRevista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_2: 49-60. ISSN: 1138-1663es_ES
dc.identifier.issn1138-1663es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/10468
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectProcesso de Bolonhaes_ES
dc.subjectTrabalho de projectoes_ES
dc.subjectAprendizagens dos estudanteses_ES
dc.subjectBologna processes_ES
dc.subjectProject workes_ES
dc.subjectStudents apprediceshipes_ES
dc.titleO ensino por projectos como possibilidade de concretizaçâo pedagógica do processo de Bolonhaes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
RGP 19_2 2011 art 4.pdf
Size:
486.62 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

REV - RGPPE - Vol. 19 (2), (2011)