Estudio de la condición física relacionada con la salud en escolares de Galicia a través de la herramienta DAFIS

Abstract

[Resumen]: Actualmente, existe evidencia suficiente que demuestra la eficacia de la actividad física (AF) y el ejercicio físico en la mejora de los indicadores de salud física, psicosocial y cognitiva en escolares (Poitras et al., 2016). Cuando el ejercicio se realiza en cantidad y calidad adecuadas (i.e. dosis) provoca una respuesta adaptativa específica (Braaksma et al., 2018) que se manifiesta, entre otras variables, en una mejora de los componentes de la condición física (CF), estableciéndose una relación directa entre la CF y el estado de salud en edades tempranas (Ortega, Ruiz, Castillo, y Sjöström, 2008; Ruiz et al., 2016). Incluso, recientemente, los resultados de un estudio longitudinal han demostrado que la promoción de la CF en la infancia tiene un efecto protector en la salud durante la etapa adulta (Fraser et al., 2016). El profesorado de educación física (EF) evalúa, habitualmente, la CF de sus alumnos/as con un fin pedagógico. Sin embargo, esa valiosa información puede contribuir además a la evaluación epidemiológica para la mejora de la salud. La plataforma DAFIS, y su protocolo de evaluación asociado, es una herramienta on-line que la Xunta de Galicia pone a disposición del profesorado para armonizar la evaluación de la CF y, además, reunir toda esa información con el fin de evaluar el efecto de las iniciativas de promoción de la AF sobre la CF. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue conocer el estado actual de la CF de los escolares de Galicia evaluada a través de la plataforma DAFIS.