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http://hdl.handle.net/2183/16193 Análisis de arquitectura y docencia no presencial
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Universidade da Coruña.Departamento de Composición
Journal Title
Bibliographic citation
«Análisis de arquitectura y docencia no presencial», en La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa. Universidade de Vigo, 2010, p. 743-745
Type of academic work
Academic degree
Abstract
Se analiza la utilización de la representación analítica como una herramienta fundamental para la comprensión de la arquitectura a través de varios ejemplos representativos de prácticas semanales de alumnos de primer curso.
[Resumo]Analízase a utilización da representación analítica como unha ferramenta fundamental para a comprensión da arquitectura a través de varios exemplos representativos de prácticas semanales de alumnos de primeiro curso.
[Resumo]Analízase a utilización da representación analítica como unha ferramenta fundamental para a comprensión da arquitectura a través de varios exemplos representativos de prácticas semanales de alumnos de primeiro curso.