Familia y escuela: trabajando conjuntamente
| dc.contributor.author | López-Larrosa, Silvia | |
| dc.date.accessioned | 2010-01-26T13:24:15Z | |
| dc.date.available | 2010-01-26T13:24:15Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | [Resumen] En este trabajo nos ocuparemos de la progresión en las relaciones entre la familia y la escuela y cómo, en el momento actual, es dificil precisar los límites de las competencias educativas de una y otra, aunque se compartan metas claramente comunes. Se considerarán las vías de conexión más utilizadas entre la familia y la escuela, y se harán propuestas de mejora basadas en los principios del cambio y en la optimización de los servicios ya existentes en los centros educativos. | |
| dc.identifier.citation | Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2003, 9: 291-295 ISSN: 1138-1663 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/6948 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.title | Familia y escuela: trabajando conjuntamente | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 61e1d544-095c-4ff1-9607-eeed605835a6 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 61e1d544-095c-4ff1-9607-eeed605835a6 |
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