La educación en la tolerancia como parte integrante del curriculum escolar

Abstract

[Resumen] La educación en la tolerancia se enmarca dentro de las relaciones entre el individuo y los miembros de la comunidad (escolar, local, regional, ...). La convivencia entre distintas personas hace cada vez más necesario aprender a desenvolverse con seguridad y de forma respetuosa entre los demás. En este trabajo pretendemos abordar la dimensión educativa de la tolerancia. Partiendo de la consideración de ésta como un aspecto de la educación integral que propicia la convive~cia reduciendo, en todo lo posible, las fricciones y conflictos nos centramos en los Proyectos de Centro y Programaciones de Aula haciendo especial hincapié en los modos de enseñanza que posibilitan la creación de una atmósfera positiva que propugna la igualdad en la diversidad.

[Abstract] Educational in tolerance is marked in the relationship between the individual and the members ofthe community (scholastic, local, regional, ...). A society made up of people from different walks of life makes it necessary to safely and respectfully develop learning among people. In this report we try to study the educative dimensions of living in society. Taking as a starting point the thought that it is an aspect of integral education which makes society possible and thus reducing, as far as possible, troubIes and conflicts. We are going to concentrate on the Projects ofthe Centre and Classroom Programmes making a stand on the ways of teaching which make the creation of a positive atmosphere in the classroom possible