¿Es viable utilizar en ESO una representación simbólica de la fuerza como interacción?

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UDC.coleccionPublicacións UDCes_ES
dc.contributor.authorJiménez, Juan de Dioses_ES
dc.contributor.authorPerales, F. Javieres_ES
dc.date.accessioned2013-09-27T12:37:38Z
dc.date.available2013-09-27T12:37:38Z
dc.date.issued1998es_ES
dc.identifier.citationLa didáctica de las ciencias: tendencias actuales; 1999: 589-604. ISBN: 84-95322-15-3es_ES
dc.identifier.isbn84-95322-15-3es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/10882
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.title¿Es viable utilizar en ESO una representación simbólica de la fuerza como interacción?es_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication

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Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (18º. 1998. A Coruña)