Entre imagen y sonido. Una práctica de innovación educativa a través de autorretratos digitales en Instagram

Abstract

[Resumen] Este capítulo presenta una experiencia de innovación educativa desarrollada en el Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidade da Coruña a partir de la creación de autorretratos digitales en Instagram. La propuesta articuló dos materias, Expresión Gráfica y Ambientación Sonora y Musical, con el objetivo de explorar la construcción de la identidad digital desde una perspectiva visual y sonora. A través de esta práctica transversal, el alumnado trabajó tanto la autorrepresentación como la interpretación del otro, reflexionando sobre cómo se configura la imagen propia en redes sociales y cómo intervienen en ella los estereotipos, la percepción externa y los códigos culturales de plataformas como Instagram. Los resultados muestran una fuerte presencia de patrones representacionales vinculados al género y una tendencia del alumnado a recurrir a fórmulas visuales y sonoras estereotipadas, influenciadas por la cultura popular y las lógicas expresivas de las redes sociales. Al mismo tiempo, la experiencia evidenció el potencial pedagógico de integrar imagen, sonido y plataformas digitales en procesos de creación y análisis crítico de la identidad. El proyecto subraya la necesidad de reforzar la formación en cultura audiovisual y sonora para fomentar prácticas más conscientes, complejas y creativas en el ámbito de la comunicación digital.