Unha análise da interacción de aula a través do estudo de casos

Simple item page
UDC.coleccionTraballos académicoses_ES
UDC.tipotrabTFGes_ES
UDC.titulacionGrao en Educación Primariaes_ES
dc.contributor.advisorSánchez-Bello, Ana
dc.contributor.authorFernández-Sánchez, Andrea
dc.contributor.otherUniversidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2014-03-28T12:06:49Z
dc.date.available2014-03-28T12:06:49Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractO presente traballo abordará a cuestión da problemática da interacción profesoradoalumnado no proceso de ensinanza aprendizaxe, mediante unha investigación etnográfica, a través de estudo de caso, levada a cabo nun aula de 6º de educación primaria. Non se trata de realizar un traballo sobre a valoracion dunha relación específica docente-estudante senón de describir, analizar, determinar e establecer como estas interaccións están a influencir na calidade o proceso de ensinanza-aprendizaxe. Tras realizar unha revisión teórica dos conceptos propostos así como da metodoloxía a utilizar, estableceranse unhas conclusións a partir dos resultados obtidos mediante as observacións e entrevistas realizadas na presente investigación co obxecto de realizar unha reflexión sobre a idoneidade deste traballo para a formación de futuros docentes de educación primaria.es_ES
dc.description.traballosTraballo fin de grao (UDC.EDU). Primaria. Curso 2012/13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/11844
dc.language.isoglges_ES
dc.rightsOs titulares dos dereitos de propiedade intelectual autorizan a visualización do contido deste traballo a través de Internet, así como a súa reproducción, gravación en soporte informático ou impresión para o seu uso privado e/ou con fins de estudo e de investigación. En nengún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estos dereitos afectan tanto ó resumo do traballo como o seu contido Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su repoducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenidoes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectInteracción de aulaes_ES
dc.subjectEtnografíaes_ES
dc.subjectProceso ensinanza-aprendizaxees_ES
dc.titleUnha análise da interacción de aula a través do estudo de casoses_ES
dc.title.alternativeUn análisis de la interacción de aula a través del estudio de casoses_ES
dc.title.alternativeClassroom interaction: a case study analysises_ES
dc.typebachelor thesises_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication55dcf86d-b588-4e40-b768-0aa59116ce50
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery55dcf86d-b588-4e40-b768-0aa59116ce50

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
FernandezSanchez_Andrea_TFG_2013.pdf
Size:
279.8 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Traballos académicos (FEDU)