Use this link to cite:
http://hdl.handle.net/2183/11844 Unha análise da interacción de aula a través do estudo de casos
Loading...
Identifiers
Publication date
Authors
Advisors
Sánchez-Bello, Ana
Other responsabilities
Universidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Educación
Journal Title
Bibliographic citation
Type of academic work
Academic degree
Abstract
O presente traballo abordará a cuestión da problemática da interacción profesoradoalumnado
no proceso de ensinanza aprendizaxe, mediante unha investigación etnográfica, a
través de estudo de caso, levada a cabo nun aula de 6º de educación primaria. Non se trata de
realizar un traballo sobre a valoracion dunha relación específica docente-estudante senón de
describir, analizar, determinar e establecer como estas interaccións están a influencir na
calidade o proceso de ensinanza-aprendizaxe.
Tras realizar unha revisión teórica dos conceptos propostos así como da metodoloxía a
utilizar, estableceranse unhas conclusións a partir dos resultados obtidos mediante as
observacións e entrevistas realizadas na presente investigación co obxecto de realizar unha
reflexión sobre a idoneidade deste traballo para a formación de futuros docentes de educación
primaria.
Description
Editor version
Rights
Os titulares dos dereitos de propiedade intelectual autorizan a visualización do contido deste traballo a través de Internet, así como a súa reproducción, gravación en soporte informático ou impresión para o seu uso privado e/ou con fins de estudo e de investigación. En nengún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estos dereitos afectan tanto ó resumo do traballo como o seu contido Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su repoducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenido