Intervenção na parentalidade: o caso específico da formação de pais

Abstract

[Resumo] Apesar de a discussao das questoes relativas aeducação das crianças no contexto familiar ter provavelmente uma história tao longa quanto a própria história da família, a intervenção estruturada e intencionalizada na parentalidade é algo de relativamente recente. Ao longo deste artigo pretendemos mostrar que a intervenção na parentalidade faz uso de uma grande variedade de procedimentos e dirige- se a um amplo leque de popula<;oes. Apesar de nem sempre os autores mostrarem grande preocupação em delimitar o ambito da intervenção na parentalidade, apresenta-se aqui um modelo piramidal com quatro níveis, entre os quais se situa aquilo que mais frequentemente se denomina de Formação ou Educação de Pais. Analisam-se finalmente com maior profundidade as especificidades dos programas de Formação de Pais, discutindo-se aspectos relativos aavaliação da sua eficácia

[Abstract] Although the history of child rearing is probably as old as the history of human families, structured and intentionally planned parenting intervention programs are much more recent. Throughout this article the authors intend to show that parenting intervention programs use a great variety ofprocedures and are directed to many different target-populations. In order to clarify the different dimensions included in parenting interventions, a four-level pyramidal model is proposed, in which is included what is frequently known as parent education. The specificities ofparental education programs are analysed and questions related to the evaluation of their efficacy are discussed.