Raciocínio e comportamento social - Que relaçao? Contributos de um estudo com jovens portugueses

Abstract

[Resumo] Nas últimas décadas ternos assistido a um crescente interesse, cm Psicologia e Psicopedagogia, pelo estudo do desenvolvimento e do comportamento social, Os estudos sobre «Inteligéncia socíal» preconizados, e.g., por Ford (1982), Gardner(1983). Stemberg (1985) marcam algumas das vias conceptuáis e metodológicas mais significativas relativos a esta temática. É neste contexto que vimos desonvolvendo um projecto sobre a «definiçao e avalía~a da inteligencia social cm jovens» (Candeias & Almeida, 1998. 1999,2000). No ámbito deste projecto, mais amplo, é nosso objectivo apresentar o estudo da relaçáo entre inteligencia social e índices de auto e hetero-percepçáo de competencia social em jovens portugueses. Explorando possíveís interacçoes entre raciocínio social e comportamento social. A finalizar apresentamos algumas implicaçoes psicopedagógicas deste estudo para o desenvolvimento do jovem.