Interesses e valores de alunos do ensino profissional

Abstract

[Resumo] A presente investigaçao pretendeu estudar a relaçao entre os interesses e os valores dos alunos do ensino profissional de nível II!. O Inventário de Interesses Vocacionais e a Escala de Valores WIS foram aplicados a 379 alunos de ambos os sexos que frequentavam diferentes cursos técnicos, em quatro escolas profissionais do districto de Leiria. Os resultados confirmam a existencia de diferen<;as significativas entre os interesses (Investigador, Artístico, Social, Empreendedor, Convencional e Realista) para cada urna das áreas de forma<;ao. Ao nível dos valores verificámos algumas diferenças significativas entre o sexo masculino e o sexo feminino e entre as diversas áreas de formaçao. As correlaçoes entre os interesses e os valores sao na generalidade baixas, no entanto, verificase a existencia de relaçoes significativas, no sentido esperado, nomeadamente entre a escala que avalia os interesses empreendedores e as escalas que avaliam os valores Autoridade, Prestígio, Promoçao e Económico, e entre a escala que avalia os interesses Artísticos e a Criatividade