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https://hdl.handle.net/2183/47489 La relación familia-escuela: un estudio longitudinal de las creencias de los futuros docentes de educación infantil y educación primaria
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López Larrosa, S. y Hermo Rebollido, L. (2025). La relación familia-escuela: un estudio longitudinal de las creencias de los futuros docentes de educación infantil y educación primaria. En: Bausela Herreras, E., coord. Educación y diversidad: aportes de la psicología para una docencia inclusiva (p. 266-279). Dykinson.
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