El papel de los mixed methods en las ciencias del deporte: ¿hacia un marco metodológico integrador?

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Maneiro, Rubén
Iván-Baragaño, Iyán
Losada, J.L.
Anguera, M. Teresa

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Maneiro Dios, R., Iván-Baragaño, I., Losada, J. L., Ardá, A., & Anguera, M. T. (2026). El papel de los mixed methods en las ciencias del deporte: ¿hacia un marco metodológico integrador?. Cuadernos De Psicología Del Deporte, 26(2), 324–343. https://doi.org/10.6018/cpd.686971

Type of academic work

Academic degree

Abstract

[Resumen] La investigación en Ciencias del Deporte ha estado tradicionalmente marcada por la dualidad entre enfoques cuantitativos y cualitativos. En las últimas décadas, los mixed methods han emergido como una vía de integración que favorece una comprensión más amplia del objeto de estudio. Sin embargo, su consideración como paradigma sigue siendo objeto de debate, coexistiendo posturas que los interpretan como un enfoque metodológico integrador y otras que los sitúan como un posible tercer paradigma desde perspectivas pragmáticas. En este contexto, la Metodología Observacional puede entenderse como mixed methods, debido a la secuencia QUAL–QUAN–QUAL presente en sus fases. El objetivo de este estudio es analizar el papel de los mixed methods en las Ciencias del Deporte mediante una revisión bibliométrica y narrativa. Los resultados muestran un aumento progresivo en su uso, aunque su consolidación conceptual y visibilidad como marco autónomo siguen siendo limitadas, destacando su valor para la integración metodológica.
[Abstract] Research in Sports Science has traditionally been characterized by the duality between quantitative and qualitative approaches. In recent decades, mixed methods have emerged as a means of integration that fosters a broader understanding of the object of study. However, their status as a paradigm remains a subject of debate, with some interpreting them as an integrative methodological approach and others positioning them as a possible third paradigm from pragmatic perspectives. In this context, Observational Methodology can be understood as mixed methods, due to the QUAL–QUAN–QUAL sequence present in its phases. The objective of this study is to analyze the role of mixed methods in Sports Science through a bibliometric and narrative review. The results show a progressive increase in their use, although their conceptual consolidation and visibility as an autonomous framework remain limited, highlighting their value for methodological integration.
[Resumo] A investigação em Ciências do Desporto tem sido tradicionalmente caracterizada pela dualidade entre as abordagens quantitativa e qualitativa. Nas últimas décadas, os métodos mistos têm emergido como um meio de integração que promove uma compreensão mais ampla do objeto de estudo. No entanto, o seu estatuto de paradigma continua a ser um tema de debate, com alguns a interpretá-los como uma abordagem metodológica integrativa e outros a posicioná-los como um possível terceiro paradigma a partir de perspetivas pragmáticas. Neste contexto, a Metodologia Observacional pode ser entendida como um método misto, devido à sequência QUAL– QUAN–QUAL presente nas suas fases. O objetivo deste estudo é analisar o papel dos métodos mistos em Ciências do Desporto através de uma revisão bibliométrica e narrativa. Os resultados mostram um aumento progressivo da sua utilização, embora a sua consolidação conceptual e visibilidade como quadro autónomo sejam ainda limitadas, realçando o seu valor para a integração metodológica.

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