Memória operatória em crianças surdas: estudo de alguns efeitos diferenciais

Abstract

[Resumo] Este estudo procurou clarificar alguns problemas ou perturbações que as crianças surdas podem apresentar ao nível do funcionamento de alguns dos componentes da memória operatória (Baddeley e Hitch, 1974), bem como da atenção. Para avaliação da memória das crianças foram criadas provas informatizadas de memória para palavras, para números e para figuras. Para além disso foram também desenvolvidas duas provas de atenção: uma de atenção concentrada e outra de atenção distribuída. Os resultados serao analisados tendo em conta o grau de surdez das crianças e da escolaridade que possuem no momento de realização das provas.