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http://hdl.handle.net/2183/20686

Language Attitudes and Motivations: towards learning English in A Coruña

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LopesDosRamos_ LynnBenta_TFG_2017.pdf (3.03 MB)

Identifiers

URI: http://hdl.handle.net/2183/20686

Publication date

2017

Authors

Lopes dos Ramos, Lynn Benta

Advisors

Other responsabilities

Universidade da Coruña. Facultade de Filoloxía

Journal Title

Bibliographic citation

Type of academic work

TFG

Academic degree

Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios

Abstract

[Abstract] The following pages of this paper will reflect upon the concepts of attitudes and motivations and on a study carried out in the city of A Coruña which focused on adults learning English in a small language academies. It is divided in four main parts: an introduction, the part of attitudes and motivations, a study on language attitudes and motivations towards learning English in A Coruña, and a conclusion. The main objective of this paper is to understand what motivates these adults to learn English and what are their attitudes towards the language. As a main hypothesis it was established that adults over 18 have economic motivations to learn English. To acquire the necessary data questionnaires were distributed around language schools in A Coruña, reaching a total of 107 English learners. In the result the main hypothesis is proven to be correct.

Description

Keywords

English learners Motivations Language attitudes Adults Second language acquisition

Editor version

Rights

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