Traballos académicos (FFIL)

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Una historia minúscula: Construcción de la memoria colectiva a través de un personaje subalterno en Las tres bodas de Manolita de Almudena Grandes
(2025) Medina Carril, Alicia; Rico Alonso, Sonia
[Resumen] Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo demostrar que la novela Las tres bodas de Manolita (2014) de Almudena Grandes (1960-2021) es un ejercicio de recuperación de memoria colectiva a través de las historias de personajes subalternos. Para ello, he organizado mi trabajo en torno al personaje protagonista, que funciona como eje alrededor del que se cuentan las historias que componen esta obra coral. He seleccionado cuatro facetas de su vida, representativas de diferentes grupos subalternos, para analizar los mecanismos a través de los que las diferentes situaciones representadas en la novela reivindican la memoria de estos grupos y privilegian sus valores como modelo a seguir para la construcción de una identidad nacional. De este modo, el trabajo consiste, por un lado, en una síntesis de conceptos teóricos sobre estudios de la memoria que suponen un punto de partida para el análisis y en una breve descripción del contexto en el que se enmarca la producción de Grandes. Por otro lado, se lleva a cabo un análisis de la obra dividido en cuatro partes. En primer lugar, analizo el papel de Manolita como cabeza de familia, haciendo énfasis en la miseria vivida durante los primeros años de la posguerra, en especial por las personas contrarias al régimen, que vieron su situación empeorada por la persecución ideológica. En segundo lugar, me centro en la experiencia de la protagonista como mujer que visita la cárcel, primero como hija de un preso y luego como mujer de otro. El grupo de mujeres de la cola de la cárcel es uno de los grupos subalternos protagonistas de esta novela, hasta el punto de configurarse como un gran personaje colectivo. A través de esta historia se pone en valor la experiencia de las mujeres que, a la vez que mantienen a flote a sus familias, lidian con el peso emocional de las condenas y ejecuciones de sus seres queridos. En tercer lugar, analizo los episodios de militancia de la protagonista, que dan voz a los militantes de a pie, especialmente a aquellos que reorganizaron la resistencia antifranquista en el periodo de mayor represión ideológica. A través de esta faceta, la autora cuenta dos historias reales: la de las multicopistas traídas de América y la de las bodas ilegales que organizaba el cura de la cárcel de Porlier. En último lugar, me centro en el papel que tiene la historia de amor entre Manolita y Silverio, que sirve para humanizar el relato histórico, dándole protagonismo a las emociones, además de para crear una conexión emocional con el lector, facilitando la identificación con los personajes republicanos. Así, concluyo que esta novela busca crear, a través de una historia de ficción basada en la realidad, una versión del pasado sobre la que construir una memoria colectiva que ponga en el centro la represión de las personas contrarias al régimen franquista y que tome sus valores de fortaleza y amor como modelo a seguir.
«Suelo con sangre palabras guarda»: La expresión del compromiso en la poesía sobre la Guerra Civil de la Generación del 27
(2025) Núñez Suárez, Elba; Rico Alonso, Sonia
[Resumen] Este trabajo se ocupa de analizar once poemas que tratan la guerra civil española de autores pertenecientes a la Generación del 27: Rafael Alberti, Dámaso Alonso, Rosa Chacel, Ernestina de Champourcín, Carmen Conde y Ana María Martínez Sagi. El objetivo es probar la centralidad de la expresión del compromiso poético en su producción sobre este conflicto. Para ello, la metodología seguida será un análisis exhaustivo de los temas y motivos de estos poemas, tomando como referencia la tesis de Natalia Calamai (1979). Primeramente, se ha recopilado un corpus de poemas que cumpliesen dos condiciones principales: que fuesen escritos por escritores de la Generación del 27 y que tratasen el tema de la Guerra Civil –aunque no fuesen escritos propiamente en los años que duró el conflicto, entre 1936 y 1939–. Para seleccionar la nómina de autores se ha partido de las antologías de Gaos (1975) y Ferris (2022), aunque buena parte de los textos sobre la Guerra Civil se han obtenido de la obra de Vila Belda (2021). Una vez que se ha delimitado el corpus de estudio, se ha realizado una búsqueda de obras que hayan estudiado la expresión del compromiso poético al tratar la guerra civil española, manteniendo como referencia principal la tesis de Calamai, El compromiso de la poesía en la guerra civil española (1979). Partiendo de ella, aunque con modificaciones que explicaremos, se han obtenido cuatro nuevos temas, que nos permiten agrupar los poemas de nuestro corpus: la experiencia de las poetas en guerra, la imagen de España, la representación del campo de batalla y la figura de las víctimas. Los cambios con respecto al estudio original de Calamai responden a la inclusión de poemas de autoría femenina y al aumento de los límites cronológicos de la publicación de estos poemas. A continuación, se ha llevado a cabo un análisis temático de cada texto estableciendo relaciones con otros de su misma categoría. Por un lado, los textos en los que se trata la experiencia de la poeta en la guerra permiten un acercamiento a la cruda realidad de la población civil, alejada del frente de batalla. Por otro lado, los poemas sobre la imagen de España expresan la desesperanza causada por la destrucción ocasionada por la Guerra Civil en el país. En cuanto a los textos que presentan la imagen del campo de batalla, se ha analizado la denuncia ante los daños causados por la guerra, tanto en los participantes como en el entorno. Por último, los poemas que se centran en las figuras de las víctimas expresan el dolor de quienes sufren la pérdida de sus seres queridos en este conflicto, especialmente dándole voz a las mujeres. En definitiva, este trabajo ha encontrado en el corpus de estudio una serie de contenidos comunes que manifiestan el compromiso de los autores con la realidad española del momento. En general, el compromiso poético enfatiza la comunión de los poetas con la población civil y denuncia el sufrimiento y las pérdidas humanas ocasionadas por la guerra.
Leer(se) en lo juvenil: cómo los clichés románticos conectan público lector, ficción y mercado editorial
(2025) Senande Corzón, Lucía; Rodríguez-González, Olivia
[Resumen] Este trabajo aborda una visión general y cronológica de la evolución de la novela juvenil, prestando especial atención a las nuevas categorías editoriales que han emergido en el último lustro, como la literatura Young Adult. Con una base teórica y un caso práctico específico (análisis de clichés románticos), esta investigación aporta información relevante de un público en auge con su propio fenómeno socioliterario activo. La metodología para su estudio combina una revisión bibliográfica especializada con una observación directa tanto del comportamiento editorial como del público al que se dirige. Por ello, se ha elaborado un análisis diacrónico de la novela juvenil desde los años setenta hasta la actualidad, prestando especial atención a los fenómenos literarios que surgen en redes sociales como Bookstagram y BookTok. Estos funcionan como base del análisis práctico, ya que, desde una perspectiva de observación participante, se ha conseguido una clasificación según su función de una de las estrategias más empleadas por el mercado editorial actual: la venta por clichés. No solo se ha analizado su estructura, sino que se ha incorporado ejemplos reales —fotos, videos y publicaciones— que muestran cómo esta práctica está profundamente conectada con el público al que se dirige. Y es precisamente en esta dimensión donde converge el objetivo final del estudio: evidenciar el papel activo del público lector como motor de la narrativa juvenil actual.
Levar a poesía á rúa. As Edicións do Dragón na traxectoria de Paco Souto e no sistema poético galego dos 90
(2025) Varela Pena, Carla; Lourido, Isaac
[Resumo] O presente traballo consiste nunha análise da traxectoria do poeta Paco Souto e da súa implicación no proxecto editorial das Edicións do Dragón (a partir de agora, ED), o cal tamén será albo de estudo para determinar a súa repercusión nos campos literario e editorial galegos. Así, foron estabelecidos os seguintes obxectivos: 1) Reconstruír o percorrido literario, cultural e político de Paco Souto e avaliar a súa relevancia no sistema literario galego contemporáneo; e 2) Coñecer en profundidade o proxecto das ED para identificar as súas funcións e avaliar a súa influencia tanto na traxectoria de Paco Souto como no sistema literario galego de finais do século XX. Canto á metodoloxía, aplicamos unha focaxe de tipo sistémico que nos permitiu inferir a posición periférica ocupada tanto polo autor como polo proxecto editorial no seu momento, así como a súa posterior marxinación no cánone. Esta mesma metodoloxía posibilitounos reconstruír a traxectoria poética de Paco Souto e, a partir dunha base documental e dunha perspectiva analítica, presentamos as condicións institucionais da editora, os axentes que nela participaron e unhas liñas fundamentais dos seus repertorios. O traballo foi estruturado da seguinte forma: primeiro, partindo dos estudos previos, expúxose o estado da cuestión, isto é, o coñecemento construído que existe sobre Paco Souto e sobre as ED. A seguir, dedicouse un capítulo a abordar a traxectoria do autor no sistema cultural galego en que se atendeu tanto á súa produción poética como á súa implicación política e cultural. Finalmente, presentouse unha análise das ED a partir da descrición pormenorizada de cada un dos volumes publicados. Estes procesos permitíronnos obter varias conclusións. Por unha parte, observamos a clara implicación de Paco Souto no mundo cultural galego e en determinadas causas sociais, pois o autor concibía a poesía como un poderoso instrumento de cambio que pretendía achegar ao pobo e levar á rúa. Por outra parte, puidemos corroborar o papel central desenvolvido por Paco Souto na creación e desenvolvemento das ED. Finalmente, tamén constatamos a notábel repercusión que as ED exerceron nos campos literario e editorial posteriores, especialmente no ámbito da poesía, así como o relevante espazo que conformou para voces poéticas noveles que serían recoñecidas pola crítica como integrantes da poesía dos 90.
Trans0: poesia e(m) tránsito. Uma análise sistémica da obra de Branca Trigo
(2025) Fraile Somoza, Ana; Lourido, Isaac
[Resumo] Neste trabalho achega-se uma análise de Trans0 (2024), poemário da autoria de Branca Trigo. Esta análise pretende superar a conceção do Trans0 como um artefato literário isolado e propõe-se, para este fim, estudar as condições sistémicas em que se desenvolveram a sua escrita, publicação e consumo como produto cultural. São objeto da avaliação proposta a posição (intencionalmente) periférica —e, no entanto, incipientemente visível— de Branca Trigo, a dimensão relacional da sua trajetória —determinada pelos círculos espaciais e sociais em que opera como agente cultural— e o transcurso seguido pelo poemário desde a sua condição original de trabalho académico até a sua disposição para o público no selo editorial Malafera, de que a própria autora é cofundadora. Com vontade de concretizar as anteriores metas, foram estabelecidos para este trabalho três objetivos: em primeiro lugar, avaliar a posição de Branca Trigo como agente no sistema literário galego em consideração da sua trajetória na produção e edição de poesia; em segundo lugar, estudar os contributos da poeta viguesa a través da sua trajetória polifacética, valorizando o seu compromisso transversal e interseccional; em terceiro e derradeiro lugar, contribuir para a compreensão do universo poético de Branca Trigo a partir da sua obra Trans0 mediante a análise das suas particulares propostas estéticas e dos discursos subjacentes a elas. Para cumprir com estes objetivos apresenta-se um enquadramento teórico sistémico, dada as possibilidades metodológicas que habilita por evidenciar a natureza dinâmica e interativa dos sistemas culturais e pela sua consequente utilidade na contextualização da recepção do Trans0 e a percepção e da sua autora. Para complementar esta aproximação ao projeto poético de Branca Trigo desenvolve-se uma caracterização repertorial em que são aproveitadas diversas achegas críticas sobre a experimentação transgenérica e multimodal da poesia atual. Assim mesmo, no plano bibliográfico aproveitam-se, pela sua pertinência em relação aos conteúdos temáticos do livro, ferramentas epistémicas relativas aos Estudos de Género e à Teoria Queer que interseccionam na poeticidade do Trans0 com um transfondo póshumanista igualmente apoiado numa rede de referências teóricas fundamentais. Assim, tenciona-se desambiguar o diálogo omnipresente nos versos do poemário entre Butler e Haraway entre outras autorias (e autoridades). Da exploração deste ecossistema transfronteiriço em que convivem teoria e poesia obtêm-se conclusões que visibilizam as possibilidades (de)construtivas que oferece o manifesto poético do Trans0 e, por extensão, o oportuna que resulta a sua publicação num sistema cujos fundamentos estão sometidos a constante revisão. Culmina este registro dos valores — não líricos, transgenéricos e performativos— que autora e obra achegam à literatura galega na (re)descoberta de uma obra comprometida com a inclusão e a representatividade interseccional de uma sociedade polifónica cujas vozes ecoam entre as páginas do Trans0
Aproximación á toponimia de San Pedro de Xallas de Castriz
(2025) García Suárez, Rocío; López-Viñas, Xoán
[Resumo] O presente traballo analiza desde unha perspectiva etimolóxica e histórico-lingüística a toponimia da parroquia de San Pedro de Xallas de Castriz (Santa Comba). A investigación parte do convencemento de que as denominacións toponímicas deben ser postas en valor, ao constituíren vestixios significativos da memoria colectiva dunha comunidade e testemuños da evolución histórica da lingua galega. Estes nomes, máis alá do seu uso práctico, condensan séculos de historia, tradición e transformacións lingüísticas. Por tanto, o seu estudo permite comprender con maior claridade os símbolos culturais e sociais artellados neste territorio ao longo do tempo. Desta forma, establecéronse como obxectivos principais a documentación e interpretación da orixe e evolución dos topónimos da parroquia, atendendo á súa dimensión lingüística, histórica e social. Igualmente, este estudo procura ontribuír á visibilización e á protección do patrimonio toponímico galego, particularmente no ámbito rural, onde moitas formas son vulnerábeis á desaparición pola progresiva erosión da transmisión oral interxeracional. No proceso de desenvolvemento desta investigación, após a delimitación do corpus toponímico, foron consultados diferentes recursos documentais e bases de datos especializadas (CGPA, CODOLGA, PARES e Nomenclátor de Galicia), así como bibliografía especializada en onomástica galega. O corpo do traballo estrutúrase arredor da análise etimolóxica das unidades poboacionais que conforman a parroquia de San Pedro de Xallas de Castriz, distribuídos en tres seccións diferenciadas. A primeira parte céntrase na análise das formas que constitúen o topónimo principal, San Pedro de Xallas de Castriz. Esta análise abrangue o estudo pormenorizado das súas tres compoñentes, con especial atención á forma Castriz, cuxa orixe, evolución e incorporación tardía ao topónimo parroquial constitúe un dos eixos centrais do traballo. A segunda parte dedícase á interpretación de dous topónimos singulares, O Mens e A Mostaza, seleccionados pola súa rareza e escasa presenza nos estudos onomásticos. A terceira e última sección inclúe o conxunto restante de topónimos presentes na conformación da parroquia. A partir desta aproximación á toponimia menor de San Pedro de Xallas de Castriz puidéronse extraer diversas conclusións. En primeiro lugar, a análise etimolóxica permitiu identificar un conxunto de topónimos cunha semántica elativamente transparente, como O Vento, O Outeiro ou O Hospital. Porén, outros nomes presentan unha orixe moito máis escura (Castriz, O Mens ou A Mostaza), que requiren unha interpretación máis complexa e a formulación de diversas hipóteses. Ademais, a investigación puxo de manifesto o valor da toponimia como expresión da identidade colectiva e da memoria histórica dunha comunidade. En consecuencia, o traballo contribúe a salientar a necesidade de preservar e estudar este patrimonio lingüístico e reafirma o papel esencial da toponimia como ferramenta para comprender a evolución histórica da lingua galega e a profunda relación entre lingua, territorio e sociedade.
La voz de Ariadna: adaptación del mito clásico en la poesía del Siglo de Oro a través del tópico del abandono
(2025) Correa Trujillo, Valeria; Ledo, Jorge
[Resumen] Este Trabajo de Fin de Grado examina la adaptación del mito de Ariadna en la poesía del Siglo de Oro español, centrando su análisis en el tópico del abandono como eje para la exploración de su figura mítica. A partir de las fuentes clásicas que consolidan su arquetipo —el Carmen LXIV de Catulo y la epístola X de las Heroidas de Ovidio—, se observa cómo los poetas barrocos mantienen y reconfiguran su dimensión en las nuevas coordenadas estéticas. Mediante la selección de poemas de Juan de Arguijo, Salcedo Coronel, Antonio López de Vega y Juan de Moncayo —en los que el lamento de la joven articula el discurso—, es posible explorar la complejidad del personaje, trascendiendo su papel tradicional como medio para que el héroe consiga su objetivo. De esta manera, se concluye que Ariadna se convierte en un símbolo de la traición y el amor no correspondido. Este proceso de humanización, desarrollado a través de diferentes estrategias poéticas, refleja la flexibilidad del mito y la evolución de Ariadna en una figura femenina que supera su contexto original y conecta con sensibilidades posteriores
Breaking the Rules of Grammar: The Use of Insubordinate Constructions in The Office
(2025) Carballal Alvedro, Ana; Lezcano, Emma
[Abstract] This paper aims to examine the phenomenon of syntactic insubordination in spoken English by analysing a selection of insubordinate clauses in the American television series The Office. Following the theoretical framework of Evans (2007), Kaltenböck (2019), and Lastres (2021), this study explores how these constructions, although syntactically incomplete, function as full speech acts thanks to a series of paralinguistic characteristics and contextual clues. The main analysis of this paper extracts samples from a corpus of selected episodes from The Office, more specifically, one episode from each of its nine seasons, where over 60 instances of ICs are identified and categorised into three main types: spontaneous, constructional, and formulaic; and one additional subcategory: semiinsubordinate structures. These examples are later analysed according to their discourse function, which includes requests, complaints, threats, and suggestions, among others. This paper has a qualitative approach that considers syntactic structure and prosodic delivery, combining transcript analysis with audiovisual review to ensure accurate interpretation. The results show that whereas constructional and formulaic ICs typically play more specialised or stylised roles, spontaneous ICs are the most common in natural interactions and frequently take the form of requests or complaints. The evidence compiled emphasises the flexible, context-sensitive nature of grammar in everyday communication and supports the idea that insubordinate constructions are strategic tools necessary in spoken encounters rather than anomalies in the English language. To summarise, this project emphasises the relevance of insubordination as a phenomenon that combines grammar and discourse through pragmatic clues
“Welcome to the race, Sleepy Joe”: Donald Trump’s strategic use of name-calling on social media
(2025) Brandón Pardo, Diego; Puente-Castelo, Luis
[Abstract] This dissertation explores Donald’s Trump strategic use of name-calling on social media, with a particular focus on Twitter and Truth Social during U.S presidential election years. The aim of this project is to demonstrate that Trump’s practice or referring to his political rivals with nicknames is not random or impulsive, but systematic, calculated, and tied to campaign timelines in each of his three presidential campaigns (2016, 2020 and 2024). The analysis uses the Donald Trump Twitter and Truth Social accounts (@real- DonaldTrump) as a corpus. Two tools have been used to make the searches in the corpus, Trump Twitter Archive and Factbase, which greatly facilitated the process of collecting data. The three campaign years are analysed using the same methodology: first, a quantitative part which analyses the frequency of use of each nickname over the respective campaign, and later a qualitative analysis. After analysing more than 27000 posts, separated into three different timespans (2016, 2020 and 2024), this study identifies different recurrent patterns in relationship with the use of derogatory nicknames such as “sleepy Joe” or “crooked Hillary”. Results indicate that Trump’s use of the nicknames tends to intensify the months closer to the elections with repeated patterns which suggest a strategic use.
La deshumanización de personajes femeninos subalternos en Lectura fácil, de Cristina Morales
(2025) Arias Gabriel, Sara; Mascato Rey, Rosario
[Resumen] Las personas con diversidad funcional constituyen un grupo social que habitualmente es marginado e invisibilizado en las sociedades democráticas occidentales. Estos individuos, que desafían los moldes hegemónicos de la norma corporal y mental, se asientan automáticamente en el imaginario común como contrarios u opuestos al ego o “yo” capacitado. Así pues, los sujetos con discapacidades pasan a ser reconocidos como el eterno “otro” cultural y social, al ser identificados con los términos y conceptos subordinados en las oposiciones binarias que estructuran la epistemología occidental, como normal/anormal y capaz/incapaz, entre otras. Cristina Morales ofrece al público lector la oportunidad de explorar todas las aristas de la experiencia vital de cuatro mujeres con diversidades funcionales distintas en una Barcelona supuestamente abierta, plural e integradora. En este trabajo de fin de grado, se analiza el proceso mediante el cual las perspectivas ideológicas asentadas en nuestra sociedad acerca de la discapacidad generan no solo la exclusión de estas personas, sino también su devaluación moral, ética y sociopolítica como seres humanos, tal y como se plasma en el texto de Morales. El objetivo principal de este estudio es identificar las dinámicas deshumanizantes perpetradas por los modelos médico y social de la discapacidad que se pueden apreciar en las páginas de Lectura fácil. Con este fin, se toman dos aspectos diferentes —pero interconectados entre sí— de las vidas de las protagonistas para observar la (de)construcción de la humanidad de los cuatro personajes femeninos de la novela, demostrando que su condición de discapacitadas, sumada a la acción de factores sociales como el género, el sexo o la clase, genera una subalternidad inherente a su existencia. De esta forma, se presenta aquí una relación de motivos por los que el sistema biomédico y biopolítico vigente perpetúa la precariedad de estas cuatro mujeres, atacando los pilares básicos para disfrutar de una vida digna e independiente. Asimismo, se examina más en detalle el caso de esterilización de Marga, como muestra de la privación sistemática de derechos y libertades que sufren las mujeres con diversidades funcionales de tipo mental y/o psicomotriz, como es el derecho a decidir sobre el propio cuerpo, la libertad sexual y la capacidad reproductiva. Para realizar esta lectura crítica de la novela se han tomado como referencias teórica las nociones asentadas en el campo de los Subaltern Studies o Estudios subalternos, atendiendo en especial a los conceptos e ideas postulados por Gayatri Spivak en su ensayo Can the subaltern speak? (1988). La perspectiva del análisis se centra, asimismo, en la teoría de la interseccionalidad de la opresión desarrollada por la feminista poscolonial Kimberlé Crenshaw. Como resultado, se toman en consideración todas las realidades sociales que motivan la situación de exclusión de las protagonistas: desde su diversidad funcional hasta su condición de mujeres menstruantes. En conclusión, Cristina Morales denuncia las tendencias de infantilización paternalista para con las personas con discapacidad en una obra que rompe con el capacitismo deshumanizante de una sociedad en la que este colectivo no tiene ni voz ni representación en la esfera pública y política.
Gender Violence against Women from the Global South in Merlinda Bobis’ White Turtle
(2025) Arias Gabriel, Sara; Núñez-Puente, Carolina
[Abstract] This end-of-degree thesis explores the manifestations of gender violence against women from the Global South in three short stories from Merlinda Bobis’ collection White Turtle (1999): “Storm,” “The Long Siesta as Language Primer,” and “Fish-Hair Woman.” For this purpose, I study the structural dynamics that underlie gender violence in the Global South by analyzing the psychological, physical, and sexual abuses Bobis’ female characters suffer. My investigation focuses on the hegemonic discourses that guarantee women’s systematic vulnerability, with special attention to the interaction of gender, class, and ethnicity. Moreover, I demonstrate that Global South women suffer from specific forms of gendered violence. Regarding the methodology, I conduct a close-reading analysis to study the themes, form, and possible meanings of the above-cited pieces from Merlinda Bobis’ collection. As for the critical background, I rely on research articles about gender violence by scholars like Nancy Felipe Russo or Carrie L. Yodanis. The specialized work of authors such as Walter S. DeKeseredy and Amanda Hall-Sanchez, which provides a nuanced vision of gender violence in the Global South, is fundamental for laying the theoretical foundations of my project. To enrich my feminist interpretation, I resort to the work of intellectuals like Judith Butler, Chandra Talpade Mohanty, and Gayatri Spivak, among others. This paper is divided into two main parts: the first one defines gender violence and explains the essentialist processes that homogenize Global South women as referents of said violence; the second one provides my critical analysis and interpretation of the three short stories, from a feminist standpoint. Therefore, this second part consists of three subsections, each one containing a study of the social dynamics that cause the examples of gender violence presented in the texts, attending to questions of sexism, misogyny, and racism. As a result, my analysis offers an examination of female subjugation in the (post)colonial context of the Philippines, through a critical reading of Merlinda Bobis’ narratives. The selected texts uncover how systemic injustice operates across intersecting dimensions, including ethnicity, economic disenfranchisement, and gendered power hierarchies. Bobis’ stories criticize sociocultural and political frameworks that legitimize female exploitation and commodification, while also foregrounding the internal conflicts experienced by those subject to coercive norms. By engaging with themes such as prostitution, sexual commodification and harassment, the author destabilizes traditional constructs that have historically silenced marginalized voices. Therefore, her narrative strategy simultaneously denounces hegemonic ideologies and fosters resistance emerging from subaltern ommunities. The complex portrayals of women's endurance in adverse environments uncover broader global dynamics that perpetuate inequity, particularly within regions impacted by historical conquest and economic marginalization. Moreover, Bobis’ work functions as a literary intervention that challenges prevailing narratives, offering alternative epistemologies rooted in local experiences. These fictional accounts thus transcend the personal to underscore a collective memory shaped by displacement, struggle, and survival. Ultimately, the stories in White Turtle advocate for a critical reassessment of dominant paradigms, paving the way for transformative discourses in feminist thought and decolonial critique.
La construcción de la mentira en El Criticón de Gracián
(2026) Santiago Pose, Celsa Beatriz; Vallín, Gema
[Resumen] Este trabajo analiza la función de la mentira en la primera parte de El Criticón de Baltasar Gracián, “En la primavera de la niñez y el estío de la juventud” (1651). Se adopta para ello un enfoque interdisciplinario que rastrea la tradición especulativa sobre la mentira —desde sus raíces filosóficas y literarias— y la pone en relación con el discurso moral de la obra, donde la falsedad se configura como un elemento clave en la formación y evolución de los protagonistas. Partimos de la tradición que fija los dos polos del debate —la condena absoluta y las excepciones condicionadas— y examinamos las propuestas de san Agustín, santo Tomás de Aquino, Erasmo de Róterdam y Juan Luis Vives, entre otros, para contrastar sus posiciones. Sobre esta base, atendemos a la presencia de la mentira en los escritos anteriores de Gracián, como El héroe (1637), El discreto (1646) y Oráculo manual y arte de prudencia (1647), donde simulación, disimulación y prudencia articulan una ética práctica del trato social. Finalmente, estudiamos cómo se ejemplifica y se problematiza la mentira en El Criticón a través de la construcción y evolución de los personajes, subrayando su dimensión instrumental y pedagógica dentro del proceso de engaño, desengaño y adquisición de conocimiento. La metodología combina el análisis histórico-conceptual con la lectura textual comparada para mostrar que, en Gracián, la mentira opera como instrumento cognoscitivo y estratégico. De este modo, el trabajo propone una comprensión integrada del papel de la mentira en la obra graciana.
Narrar en plural : novela, cine y cómic en las adaptaciones de Nada
(2025) Passariello, Valentina; Rico Alonso, Sonia
[Resumen] El presente Trabajo de Fin de Máster analiza la novela Nada (1945) de Carmen Laforet y sus adaptaciones intermediales: las películas Nada (1947), dirigida por Edgar Neville, Graciela (1956), dirigida por Leopoldo Torre Nilsson, y la novela gráfica Nada ilustrada por Claudio Stassi. A partir de un enfoque comparado e intermedial, el estudio examina cómo se transponen los elementos narrativos, estéticos y simbólicos del texto original a los lenguajes del cine y del cómic, centrándose especialmente en dos ejes analíticos: la transformación de los recursos expresivos en cada medio y la representación del personaje de Andrea desde una perspectiva de género. El análisis se apoya en marcos teóricos de narratología, teoría de la adaptación, intermedialidad y estudios de género, con el objetivo de observar cómo cada versión reconfigura la subjetividad femenina y el espacio doméstico. Este trabajo propone una reflexión crítica sobre el proceso de transposición artística como operación de resignificación cultural, revelando las tensiones ideológicas y estéticas que emergen en la representación de lo femenino en contextos narrativos distintos
Primeros pasos hacia la corrección gramatical y ortográfica en gallego con LLM mediante la creación de conjuntos de datos sintéticos
(2025) Paniagua Suárez, Silvia; Gamallo Otero, Pablo
[Resumen] Este trabajo aborda la corrección gramatical del gallego mediante modelos de lenguaje, sistemas entrenados con grandes colecciones de texto capaces de generar y transformar oracio- nes. Ante la falta de corpus anotados, se recurrió a la creación de datos sintéticos, ejemplos construidos artificialmente para simular errores y correcciones. Se diseñaron dos conjuntos: el Dataset A, con oraciones que incluyen uno o dos errores breves y tipificados acompañados de explicación, y el Dataset B, elaborado en dos etapas, primero con variantes correctas generadas a partir de oraciones de referencia y después con errores añadidos de forma controlada junto a un registro de cambios. Ambos se usaron para ajustar un modelo multilingüe, cuya evaluación mostró el potencial de los datos sintéticos para entrenar correctores en gallego.
El complemento de régimen en la interlengua de aprendientes de ELE: una aproximación mediante el CAES
(2025) Vázquez Fabeiro, Alejandro; Conde Noguerol, María Eugenia
[Resumen] El trabajo analiza el complemento de régimen preposicional en el aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE), con el objetivo de describir su uso en la interlengua, mediante el corpus CAES (Corpus de aprendices de español). Así se parte de un marco teórico sustentado en la NGLE, que define el complemento de régimen como una función argumental. La hegemonía de las preposiciones en este ámbito resalta el carácter limítrofe entre sintaxis y léxico, lo que explica las dificultades que enfrentan las y los aprendientes. Los resultados revelan diferencias notables entre las construcciones condicionadas por la frecuencia de uso, el nivel de lengua y la distancia lingüística. Así, se plantea en qué medida la descripción del uso se corresponde con lo esperado por los manuales y las autoridades de ELE.
"Sad Girl Mannikins": Techno-Orientalism and the Asian Female Cyborg in Contemporary North American Science Fiction
(2025) Rojas Cabrera, María José; Simal, Begoña
[Abstract] This Master’s Thesis explores the figure of the cyborg in contemporary North American science fiction through the critical lens of techno-Orientalism. Focusing on four texts—Larisa Lai’s “Rachel” (2004), Paolo Bacigalupi’s The Windup Girl (2009), Ken Liu’s “Good Hunting” (2012) and “The Regular” (2014)—, this study analyzes intersections of race, gender, and posthuman identity. Additionally, it traces a narrative and discursive history of the cyborg demonstrating how this hybrid figure reflects and interrogates the sociocultural conditions in which it is conceived. The theoretical framework draws on techno-Orientalist criticism, particularly the works of Betsy Huang, Stephen Hong Sohn, David S. Roh, Lisa Nakamura, and Toshiya Ueno. It is further informed by feminist and posthumanist theory, particularly the works of Donna Haraway and Rosi Braidotti. This MA thesis is organized in three sections: a general exploration of the relationship between science fiction, race, and alternative futurisms; a theoretical overview and historical timeline of the cyborg; and four close reading analyses of the selected texts, all of which center the Asian female cyborg. Finally, this dissertation argues that these transformative texts reveal and challenge the persistence of techno-Orientalism within dominant sf. By doing so, they acknowledge its legacy while simultaneously resisting and overcoming stereotypes, contributing to the construction of more inclusive imaginary futures.
O discurso sobre a maternidade a través de tres ensaios galegos do século XXI : Maternosofía ou o embarazo da escritora primípara (2014), de Inma López Silva; Maternidade fóra de catálogo (2018), de Marga Tojo e Maternidades virtuosas. Unha crítica aos modelos profesionais de crianza, de María do Cebreiro Rábade Villar
(2025) Lourenzo Núñez, Alba María; Fernández Pérez-Sanjulián, Carme
[Resumo] O presente Traballo de Fin de Mestrado (TFM) ten como obxecto de estudo a representación da maternidade en tres ensaios de autoras galegas contemporáneas que sitúan a experiencia materna no centro da súa reflexión: Maternosofía ou o embarazo da escritora primípara (2014) de Inma López Silva, Maternidade fóra de catálogo (2018) de Marga Tojo e Maternidades virtuosas. Unha crítica aos modelos profesionais de crianza (2022) de María do Cebreiro Rábade Villar. O obxectivo fundamental da investigación consiste en examinar de que maneira se configura e se representa a experiencia materna neste corpus, que abrangue un período concreto do século XXI (2014-2022). Para tal fin, lévase a cabo unha análise detallada das obras mencionadas, estruturada nos tres capítulos centrais do traballo. Esta está dedicada, de maneira particular, na perspectiva desde a cal as autoras contribúen á desconstrución da cultura heteropatriarcal, entendida como un ámbito de conflito e tensión en relación cos postulados do feminismo. Canto á metodoloxía, o estudo parte dos principios do feminismo da diferenza e da igualdade, considerados fundamentais para a comprensión das formulacións das autoras sobre as decisións, vivencias e representacións vinculadas á maternidade, especialmente nos primeiros anos de vida da crianza e na súa inscrición tanto no debate público coma no literario. Neste marco, xustifícase a escolla do xénero ensaístico, entendido como o formato máis axeitado para outorgarmos protagonismo á voz persoal e reflexiva das escritoras, ao tempo que se afasta das convencións da ficción e posibilita a aparición de discursos críticos. A estrutura do traballo articúlase, tras a introdución, nun primeiro capítulo titulado “Estado da cuestión”, que revisa as principais achegas críticas anteriores a 2014 e serve de marco de referencia para a análise. Nesta sección propóñense dúas etapas diferenciadas da produción literaria sobre maternidade (1989-2002 e 2005-2022), presentes en anexo. O corpo central distribúese en tres capítulos dedicados ao estudo individual de cada obra: “Unha reflexión en primeira persoa do singular”, centrado en Maternosofía, que examina a decisión das nais de narraren a súa propia experiencia de crianza; “O silencio das nais levado á esfera pública”, sobre Maternidade fóra de catálogo, que analiza o modelo de maternidade dominante e as súas fisuras; e “Entre o visíbel e o oculto, maternidade sen encaixe”, referido a Maternidades virtuosas, que trata a visibilización e a politización da maternidade no espazo público. Finalmente, o capítulo conclusivo recolle os resultados máis relevantes do estudo e salienta o seu contributo á análise crítica dos discursos contemporáneos sobre a maternidade na Galiza.
Análise da presenza de teatro documento na obra N.E.V.E.R.M.O.R.E do grupo Chévere
(2025) Gómez Ferro, Manuela; Biscainho-Fernandes, Carlos-Caetano
[Resumo] Neste traballo analízase a presenza do teatro documento no espectáculo N.E.V.E.R.M.O.R.E (2020) do grupo Chévere. O obxectivo principal é sinalar os trazos propios deste tipo de teatro presentes no espectáculo da compañía galega e describir as estratexias empregadas pola mesma para construír un contradocumento que cuestionase a versión oficial da catástrofe do petroleiro Prestige que tivo lugar en 2002. A metodoloxía combina unha revisión teórica sobre o desenvolvemento do teatro documento, o proceso de fixación das súas características e a sorte escénica do mesmo, co estudo de caso da obra a partir da análise da súa dramaturxia e as testemuñas gráficas da súa posta en escena (ao que se acrecenta o testemuño directo dos seus protagonistas). Os resultados desta análise indican que N.E.V.E.R.M.O.R.E, concibida coa técnica da montaxe, funciona como unha proposta de relectura crítica sobre a memoria colectiva e a responsabilidade institucional, aínda que non se teña incorporado ao espectáculo a figura dos expertos nin se presente coa estrutura dun xuízo, recurso habitual neste tipo de espectáculos.
Los mecanismos discursivos de persuasión en los discursos patriarcales reproducidos en los pódcast Las cosas como son y Red pill podcast
(2025) Canosa Oanes, Laura; Álvarez Cáccamo, Celso
[Resumen] Este trabajo consiste en un análisis de los mecanismos discursivos de persuasión hallados en los pódcast de vídeo Red pill podcast y Las cosas como son, obtenidos de la plataforma de YouTube entre los años 2023 y 2025. En estos pódcast se construye un discurso de ideología patriarcal que busca perpetuar en la sociedad los roles tradicionales de género. Para lograr esto, los conductores y algunos invitados utilizan estrategias persuasivas cuya finalidad es procurar convencer al oyente de unas ideas. El objetivo de este trabajo radica, por un lado, (a) en determinar qué tipo de mecanismos discursivos se ponen en práctica para intentar acercarse a la audiencia e influir en que esta adopte una determinada forma de pensar y, por otro lado, (b) en identificar las dinámicas de poder que se encuentran detrás de los discursos machistas que pretenden relegar a las mujeres al ámbito privado para que los hombres continúen ostentando el poder. Para la realización de este trabajo se ha utilizado la aplicación de transcripción Clipchamp junto con una base de datos de Excel en la que se han incorporado todos los datos de los extractos de programa analizados y que posteriormente han sido incluidos a los anexos. En lo que respecta a la estructura, este trabajo se compone de cuatro bloques fundamentales que se corresponden con las secciones 3, 4, 5 y 6. La sección 3 se dedica a una explicación acerca de la configuración del sistema patriarcal. La sección 4 consiste en una revisión de dicho sistema desde el Análisis Crítico del Discurso. Por otro lado, la sección 5 se destina a explicar el funcionamiento y las características del pódcast. En la sección 6 se lleva a cabo el análisis de los siguiente once mecanismos discursivos: metáforas, intensificación, atenuación, imperativos y consejos, comparaciones, humor, preguntas retóricas, presuposiciones, apelaciones a la audiencia, enunciados argumentativos y apelaciones a los sentimientos. En resumen, se puede concluir que tanto Red pill podcast como Las cosas como son ponen en práctica mecanismos discursivos muy similares que promueven un ideal femenino basado en la castidad, la sumisión, la juventud, la docilidad y la maternidad.
Negotiating Feudal Japan in English Manga Translation : A Comparative Analysis of Translation Strategies in House of Five Leaves, Ōoku: The Inner Chambers, and Tenken
(2025) Camaño Barreiro, Darío; Barros-Grela, Eduardo
[Abstract] This master’s thesis examines how English translations of manga set in feudal Japan negotiate the competing demands of sociohistorical authenticity and target-reader intelligibility. Through a tripartite comparative case study—analysing Natsume Ono’s House of Five Leaves (historical realism), Fumi Yoshinaga’s Ōoku: The Inner Chambers (alternate history), and Yumiko Shirai’s Tenken (folkloric fantasy)—it identifies genre-specific strategies for handling period speech, honorifics, culturally embedded lexicon, and visual-textual elements (sound effects, typography). Findings reveal that effectiveness depends on three interdependent factors: thematic priorities, publisher conventions, and paratext design. The study demonstrates that strategic domestication (e.g., embedded archaisms, hand-drawn lettering) can outperform foreignization in transmitting feudal ambience. It proposes genre-tailored best practices, emphasising active paratext integration and art-sensitive localisation. This work addresses critical gaps in Translation Studies by establishing a comparative framework for pre-modern Japanese media localization and advocating interdisciplinary engagement with historical linguistics and visual semiotics.

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