Análisis sobre la implicación de las familias en la asociación de madres y padres del alumnado de dos centros educativos

Abstract

[Resumen] En la sociedad cambiante de hoy en día se hace necesaria una buena relación familia-escuela que trabaje conjuntamente en la educación. Sin embargo, cada vez se observa una menor implicación y participación activa por parte de las familias. Para cambiar esta situación, numerosas Asociaciones de Madres y Padres de Alumnado (AMPAs) de los centros educativos continúan intentando hacer valer sus derechos en la escuela como padres y madres y que las instituciones escolar y familiar se conozcan mutuamente. Procuran construir una relación armónica que les permita trabajar en un proyecto educativo común. El presente estudio, analiza la labor desempeñada por dos AMPAs y la participación de las familias en ellas, partiendo de la opinión de diversos miembros de sus Juntas Directivas.