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http://hdl.handle.net/2183/10454

Autoconcepto y enfoques de aprendizaje: sus efectos en el rendimiento académico en alumnado universitario de República Dominicana

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RGP 19_2 2011 art 14.pdf (576.93 KB)

Identifiers

URI: http://hdl.handle.net/2183/10454

Publication date

2011

Authors

Fernández de Mejía, Amparo
Mejía, Radhamés

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Journal Title

Bibliographic citation

Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_2: 197-213. ISSN: 1138-1663

Type of academic work

Academic degree

Abstract

Description

Keywords

Autoconcepto académico Social Privado Enfoque de orientación superficial (EOR-SP) Enfoque de orientación al significado/comprensión (EOR-SG) Academic Social Private self-concept Superficial orientation approach Approach pertaining to meaning

Editor version

Rights

Collections

REV - RGPPE - Vol. 19 (2), (2011)