Estadísticas
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| Análisis filosófico-metodológico de la Investigación en Educación: la perspectiva de las Ciencias de Diseño | 382 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Análisis filosófico-metodológico de la Investigación en Educación: la perspectiva de las Ciencias de Diseño | 1 | 12 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 | 12 | 9 | 6 | 0 |
Visitas al fichero
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| AlonsoRodríguez_AnaMaría_TD_2019 .pdf | 972 |
Países con más visualizaciones
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| España | 87 |
| Estados Unidos | 38 |
| Perú | 35 |
| México | 26 |
| Ecuador | 22 |
| Suecia | 22 |
| Colombia | 21 |
| Chile | 12 |
| Venezuela | 8 |
| Alemania | 7 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Lima | 22 |
| Rioja | 19 |
| Stockholm | 14 |
| Madrid | 11 |
| Bogotá | 8 |
| Quito | 8 |
| Santiago | 8 |
| Mountain View | 7 |
| Barcelona | 6 |
| Caracas | 6 |
