Analysis of Errors in Learners of Spanish as a Second Language
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http://hdl.handle.net/2183/18071Colecciones
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Analysis of Errors in Learners of Spanish as a Second LanguageTítulo(s) alternativo(s)
Análise de erros en aprendices de español como segunda linguaAnálisis de errores en aprendices de español como segunda lengua
Autor(es)
Directores
Vázquez Veiga, NancyFecha
2016Centro/Dpto/Entidad
Universidade da Coruña. Facultade de FiloloxíaDescripción
Traballo fin de grao (UDC.FIL). Inglés: estudios lingüísticos y literarios. Curso 2015/2016Resumen
[Abstract] In this dissertation we present a description about certain linguistic aspects those Anglophone speakers who are learning Spanish as a second language might have. In order to accomplish this, we have used the Corpus Escrito del Español (CEDEL2) as a starting point. After a very brief introduction, in which we highlight the importance of English as a universal language, we will be explaining our theoretical-methodological framework in which it is based the fulfilment of this project. Then, we will deal with the main part of our thesis: applied linguistics and the error analysis. Eventually, we will expose our conclusions and we will recapitulate the meaningful aspects of the main part of our dissertation
Palabras clave
Spanish language
Second language acquisition
Anglophone speakers
Corpus linguistics
Error analysis
Second language acquisition
Anglophone speakers
Corpus linguistics
Error analysis
Derechos
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