Albuquerque, Cristina PetrucciSantos, Maria João SeabraLança, Carla2010-01-262010-01-262000Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 7: 193-202 ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/6724[Resumo] Regista-se, actualmente, um interesse crescente em relação ao risco ambiental, isto é, em relacção crianças em cuja história pessoal e familiar se encontram ambientes familiares alterados ou problemas sociais graves. Neste ambito, no presente trabalho procede-se él caracterização do desempenho na WPPSI-R de um grupo de crianças de idade pré-escolar em risco ambiental tomando como comparação um grupo de crianças provenientes de famílias com estatuto socio-económico identico. Analisam-se, ainda, as implicaçoes decorrentes dos resultados obtidos ao nível dos processos de despistagem ou identificação precoce.[Abstract] There is, nowadays, an increasing interest on environmental risk, that is, in children who have experienced disrupted familial environments or serious social problems. This paper compares WPPSI-R results of two matched groups: a) a group of preschool children at environmental risk; b) a low-risk group, similar in age, gender and socioeconomic status. .Implications of the findings for screening and early identification of children at risk are discussed.porRisco ambientalEscala de inteligência de Wechsler para a idade prè-escolar e primáriaWPPSI-REnvironmental riskWechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence-RevisedWPPSI-Rjournal articleopen access