Educação Ambiental e para o desenvolvimento sustentável no marco da década das Nações Unidas: um caso de reorientação curricular ao nível de pós-graduação na Universidade Federal de Tocantins

Freitas, Mário2009-11-102009-11-102008Ambientalmente sustentable 2008, 5: 55-69 ISSN: 1887-24171887-2417http://hdl.handle.net/2183/5065[Resumo] No presente manuscrito investígase a dimensión social da conservación de especies a través do estuestión e intervención social para a conservación da tartaruga moura no sueste ibérico e a xestión da poboación cativa de tartaruga moura.[Abstract] In this paper, we investigate the social dimension of the conservation of species by means of social intervention for the conservation of the spur-thighed (Greek) tortoise in the south-west of the Iberian peninsula and the management of a captive population of spur-thighed tortoises.porConservación de especiesEducación ambientalIntervención socialInvestigación socialPercepción de la faunaConservation of speciesEnvironmental educationSocial interventionSocial researchPerception of faunaEducação Ambiental e para o desenvolvimento sustentável no marco da década das Nações Unidas: um caso de reorientação curricular ao nível de pós-graduação na Universidade Federal de Tocantinsjournal articleopen access