García Sanz, Emma2019-06-202019-06-202018García Sanz, Emma. (2018).“@Debate”: Análisis de un proyecto audiovisual en el aula de ELE. DIGILEC: revista internacional de lenguas y culturas, 5, 70-832386-6691http://hdl.handle.net/2183/23273[Resumen] El objetivo de este artículo es presentar un proyecto audiovisual realizado en el aula de comprensión y expresión oral de español como lengua extranjera (ELE) haciendo hincapié en sus aspectos académicos, de aprendizaje, organizativos y sociales. Tras exponer el marco teórico en el que se encuentra el proyecto, lo describiremos prestando especial atención a la evaluación de este por parte del alumnado participante y de la docente que lo dirigió. Asimismo, se propondrán modificaciones en el mismo para futuras realizaciones.[Abstract] The aim of this paper is to present an implementation of student-produced video projects in the Spanish language classroom focusing on its academic, learning, organizational and social aspects. First of all, the theoretical framework used is set up. There follows a detailed description of the project concentrating on students’ and teacher’s project assessment. Finally, meaningful changes for future implementations are proposed.spaAtribución-CompartirIgual 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/Expresión oralProyecto audiovisualEspañol como lengua extranjeraOral skillsStudent-produced video projectSpanish as foreign language@Debate: análisis de un proyecto audiovisual en el aula de ELE@Debate: Analysis of a Student-Produced Video Project in an Oral Communication Skills Coursejournal articleopen access