Piñeiro-Otero, TeresaMartínez-Rolán, Xabier2026-04-082026-04-082023Piñeiro-Otero, T., Martínez-Rolán, X. (2023). Feminismo de verificación contra la misoginia digital. En M. I. Míguez-González, A. Dafonte-Gómez (coords.). Periodismo, ciudadanía y política en el escenario digital (p. 213-235). Dykinson978-84-1170-539-4https://hdl.handle.net/2183/47893[Resumen] Este trabajo analiza la expansión de la desinformación antifeminista en el contexto digital español, en un escenario marcado por la polarización política y por la centralidad de las cuestiones de género en el debate público. El estudio aborda cómo el entorno en línea, amplificado por dinámicas como las cámaras de eco, los filtros burbuja y el sesgo de confirmación, favorece la circulación de bulos misóginos que desacreditan al feminismo, las políticas de igualdad y a las mujeres con visibilidad pública. A partir de ejemplos significativos, como los bulos sobre el 8M y la COVID-19, el supuesto derroche de las políticas de igualdad o las falsas denuncias por violencia de género, se examinan las estrategias narrativas más recurrentes de este discurso antifeminista. Frente a este escenario, el capítulo destaca el papel de los verificadores de hechos feministas como herramienta clave para desmontar noticias falsas, aportar contexto y fomentar una ciudadanía crítica e informada. Aunque su capacidad de difusión no siempre iguala la viralidad de los bulos, el factchecking se presenta como una práctica de alfabetización mediática con potencial para contrarrestar prejuicios y estereotipos sexistas. El trabajo concluye que la desinformación de género constituye una forma de violencia digital y subraya la necesidad de reforzar estrategias de verificación y pedagogía crítica en el ecosistema mediático contemporáneo.spa© de los textos: los autores © de la presente edición: Dykinson S.L.Desinformación antifeministaFactcheckingDiscurso de odioMisoginia digitalPolarización políticaViolencia digitalRedes socialesManosferaIgualdad de géneroAlfabetización mediáticabook partopen access