Cañadas Pérez, MargaritaSantos-del-Riego, Sergio2016-05-112016-05-112008Cañadas Pérez M, Santos del Riego S. Professional identity in the university: agent of modeling. TOC (A Coruña). 2008 [consulta 2016 May 10]; 5(2):96-109http://hdl.handle.net/2183/16656[Abstract] In University the first meeting theoretical- methodological between the student and his future labour identity takes place. The professionals, teachers and students, taking as a base their teaching and researcher experience, have defined the objectives, the competences and the profile of the graduates, in order to give an appropriate answer to the demands of a dynamic and changing society that favours the specialization in new work environments. Nowadays and in our country, the Superior Education European Space development motivates a deep reform of the university degrees that force to define the profiles of the graduates, basing on the competences analysis.[Resumen] En la Universidad se produce el primer encuentro teórico- metodológico entre el alumno y su futura identidad laboral. Los profesionales, profesores y estudiantes, basándose en su experiencia docente e investigadora, han definido los objetivos, las competencias y el perfil de egreso, para dar una respuesta adecuada a las demandas de una sociedad dinámica y cambiante que favorece la especialización en nuevos ámbitos de trabajo. En la actualidad y en nuestro país, el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior motiva una profunda reforma de las titulaciones universitarias que obligan a definir los perfiles de egreso, basándose en el análisis de las competencias.engAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Occupational therapyEthosProfessional identityEnseñanzaUniversidadesEducación basada en competenciasCompetency-based educationTeachingUniversitiesjournal articleopen access