Rodríguez-Llorente, CarolinaRodríguez, SusanaValle, Antonio2026-07-072026-07-072024Rodríguez Llorente, C., Rodríguez Martínez, S. & Valle Arias, A. (2024). Educación e psicoloxía: puntos de encontro. In A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (pp. 493-508). Universidade de Santiago de Compostela.https://hdl.handle.net/2183/48798Capítulo 28 de: Sotelino Losada, A. (coord.)(2024). A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir. Edicións USC[Resumo] As escolas galegas enfróntanse a multitude de desafíos. Algúns deles estiveron sempre presentes, mentres que outros ben xurdiron ben se intensificaron a raíz das particularidades e necesidades da sociedade actual, especialmente dende a pandemia da COVID-19, e dos novos modelos educativos. O aumento da violencia escolar, a aposta pola inclusión educativa, o incremento do número de estudantes que presentan dificultades de aprendizaxe ou trastornos do desenvolvemento, o emprego de novas metodoloxías de ensino-aprendizaxe, o empeoramento da saúde mental tanto do alumnado como do profesorado, e un longo etcétera, son algúns dos retos aos que a comunidade escolar ten que facer fronte.glgAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EducaciónPsicoloxíabook partopen accesshttps://dx.doi.org/10.15304/op.2025.1770