Llinares, Salvador2013-10-012013-10-012004Investigación en educación matemática; 8º simposio de la SEIEM. 2004: 19-24. ISBN: 84-9749-120-384-9749-120-3http://hdl.handle.net/2183/11262spaAprendizaje del profesor y estrategias de formación. Características de una agenda de invetigaciónconference outputopen access