Rodicio-García, María-LuisaPérez Cuervo, Juan CarlosVillayandre Corellano, Amaya2010-01-262010-01-262000Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 830-837 ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/6858[Resumen] La comunicación que presentamos forma parte de un estudio más profundo de seis publicaciones periódicas ( Revista de Orientación y Psicopedagogía, Guidance and Counseling, Journal of Counseling and Development, L'Orientation Scolaire et Professionnelle, Revista de Educación y Revista de Investigación Educativa), en las que se analizaron los artículos de investigación en orientación. Existen estudios bibliométricos de revistas nacionales e internacionales que nos permiten conocer cuál ha sido la evolución en dichas investigaciones, siendo nuestro objetivo lograr una síntesis descriptiva de la situación actualizada. Los resultados que exponemos pertenecen al estudio de las tendencias en las líneas temáticas que se siguen, opciones metodológicas y las técnicas en la recogida y análisis de datos, referidas a las revistas " L'Orientation Scolaire et Professionnelle" y " Revista de Orientación y Psicopedagogía" desde el año 1990 hasta 1999, concluyendo con una pequeña reflexiónspajournal articleopen access