Digón-Regueiro, PatriciaMéndez-García, Rosa-MaríaNaya Riveiro, María CristinaLampón Gude, AnaFacultade de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña2024-06-252024-06-252024http://hdl.handle.net/2183/37383Se vostede está interesado neste curso, pode matricularse en: https://udcaberta.udc.gal/[Resumo] Este curso pretende dar a coñecer o que implica incorporar o enfoque da educación para a cidadania global na escola e no currículum.  Tendo en conta a aposta da LOMLOE (2020) por unha educación comprometida cos dereitos da infancia, coa igualdade de xénero e de oportunidades e co desenvolvemento sostible e a cidadanía mundial. Neste curso nárranse experiencias levadas a cabo nas etapas da educación infantil, a educación primaria e a educación secundaria, ofrecendo claves sobre como se poden integrar estas temáticas en proxectos de centro e en todas as áreas do currículum. [Resumen] Este curso pretende dar a conocer lo que implica incorporar el enfoque de la educación para la ciudadanía global en la escuela y en el currículo.  Teniendo en cuenta la apuesta de la LOMLOE (2020) por una educación comprometida con los derechos de la infancia, con la igualdad de género y de oportunidades y con el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial. En este curso se narran experiencias llevadas a cabo en las etapas de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria, ofreciendo claves sobre cómo se pueden integrar estas temáticas en proyectos de centro y en todas las áreas del currículo.  glgAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Educación para la ciudadanía globalEducación transformadoraEscuelaCurrículoEducación críticaEducación infantilEducación primariaEducación Secundaria ObligatoriaEducación para a cidadanía globalEscolaEducación Secundaria ObrigatoriaGlobal citizenship educationGlobal learningTransformative educationSchoolCritical educationCurriculumChildhood educationPrimary educationSecondary educationotheropen access