Méndez Seco, David2010-01-262010-01-261997Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 1997, 1: 467-470 ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/6626[Resumo] A educación infantil constitúe unha etapa educativa chea de NECESIDADES, ás que a escola ten que respostar dende distintos álnbitos. A ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓXICA ten un papel fundamental nesta etapa en todo o que se retire á formación axeitada e integral da personalidade dos alumnos/as. A_EDUCACIÓN PARA A SAÚDE pode axudar dun xeito moi importante nesa acción orientadora, a través de PROGRAMAS DE PREVENCIÓN E DESENVOLVEMENTO que, centrados na Educación Infantil, tenten respostar ás necesidades que os nenos e nenas desta etapa presentan.glgjournal articleopen access