Lampert, Ernâni2010-01-262010-01-262003Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2003, 10: 65-76 ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/6965[Resumo] Neste artigo, dividido em duas partes distintas, mas interligadas entre si, é abordada urna problemática de capital importancia no atual contexto político, economico, social e cultural. O autor, num primeiro momento, baseado em dados do Fórum Mundial sobre a Educação - Dacar, Senegal, realizado de 26 a 28 de abril de 2000, apresenta urna visao panoramica da realidade e dos desafios da educa<;ao na África subsaariana, países da Ásia e Pacífico, Estados Árabes, nos países mais povoados do mundo, América do Norte e Europa e países da América Latina e Caribe. Esta sinopse permitirá ao leitor visualizar a educação da América Latina dentro do quadro mundial. Num segundo momento, conforme a ótica de diferentes pensadores, analisam-se as perspectivas da educação no século XXI e se apresentam, a modo de conclusao, alguns encaminhamentos necessários para redimensionar e melhorar o nível educacional do povo latino-americano.porEducaçãoAmérica LatinaSéculo XXIjournal articleopen access