Magalhães, Justino2020-01-092020-01-092019Magalhães, J. (2019). Municipios e Educación. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 23, 5-10. https://doi.org/10.17979/srgphe.2019.23.0.58561138-5863http://hdl.handle.net/2183/24575[Resumo] No decurso do período moderno e com maior incidência no período contemporâneo, na sequência das revoluções liberais e republicanas e no quadro dos regimes democráticos actuais, os municípios constituíram e constituem a instância de representação e desenvolvimento. São formados por população, território, poder administrativo e capacidade económico-financeira. Comportam poder de decisão. No campo da educação, são instâncias com legitimidade meta-educativa, nomeadamente em matéria de costumes, cidadania, consulta e decisão, oferta escolar. São constitutivos da memória colectiva e de identidade social e individualporAtribución-CompartirIgual 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/MunicipiosEducaciónHistoriaPedagoxíaEscolarizaciónjournal articleopen access