Morgado, José Carlos2010-01-262010-01-262000Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 457-470 ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/6758[Resumo] O presente artigo centra-se na problemática da integração curricular, inventariando alguns dos fundamentos e preceitos que a tonificam e fazem desta prática urna via, por excelencia, para a consolidação da justiça curricular e da integração social. Na parte final alude-se a um recente modelo de educação alternativo aescola pública - o programa «homeschooling». "Educar pessoas com maior amplitude e flexibilidade de interesses é urna das vias indispensáveis para construir sociedades dia a dia mais humanas, democráticas e solidárias"porjournal articleopen access