Cómo acercarse a la producción escrita de estudiantes universitarios bilingües: una primera tipología de errores

Casanovas Catalá, Montserrat2011-07-132011-07-131998Lenguaje y textos, 1998, 11-12: 205-209. ISSN: 1133-47701133-4770http://hdl.handle.net/2183/8056spaCómo acercarse a la producción escrita de estudiantes universitarios bilingües: una primera tipología de erroresjournal articleopen access